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Estimados estudiantes del curso de Química uno de la preparatoria Iztapalapa 3 Miravalle. Sean bienvenidos al blog oficial de la asignatura.

sábado, 1 de septiembre de 2012

Inducción al trabajo de laboratorio.

El trabajo en el laboratorio es parte esencial del curso de Química por lo que es imprescindible haber contado con una sesión de inducción para el uso y precauciones de laboratorio. Los integrantes de los equipos que no hayan asistido a dicha inducción deben de recuperar dicha sesión y realizar un trabajo extra para acreditar que conocen los requisitos mínimos de operación de las instalaciones, reactivos y equipos del laboratorio. 


El trabajo en el laboratorio es un trabajo guiado por procesos como la planificación de las actividades y por tal motivo nadie podrá ingresar al laboratorio sin haber probado que sabe que es lo que hará. Es también un proceso que requiere un sentido de la observación y del registro de experiencias agudo; por tal fin es también obligatorio haber demostrado que sabe utilizar su bitácora de laboratorio y utilizar la tecnica ODR (Observa Describe y Registra) de manera adecuada. 

Las medidas de seguridad en este espacio son quizás el punto de mayor interés dado que por enzima de todo esta el cuidado de nuestra integridad física, por lo tanto es de nuestro mayor observación las normas y reglas de conducta dentro del laboratorio. La vestimenta debe ser la adecuada, la actitud también, así como el conocimiento de los experimentos técnicas y precauciones.

El éxito de una práctica en el laboratorio pasa por su planeación por tal motivo cada equipo deberá demostrar mediante la técnica de practica en escritorio que sabe lo que va hacer, que va necesitar y que precauciones debe tener; así que antes de siquiera entrar al laboratorio debe de presentar al profesor su plan de trabajo, lista de materiales, diagrama de flujo de su metodología y las lista de propiedades y precauciones de los materiales a manejar.

No olvides revisar los temas de laboratorio en la barre lateral derecha y anotar tus observaciones para generar la discusión en clase.

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